本文摘要：我州“双语双文”教学稳步推进5月26日，记者从州“双语双文”教学试点工作联席会上了解到，截至2009年上学期，全州“双语双文”教学在龙山、永顺、凤凰、花垣、吉首5县市14所学校进行试点，覆盖19个班1005名学生。

我州“双语双文”教学稳步推进5月26日，记者从州“双语双文”教学试点工作联席会上了解到，截至2009年上学期，全州“双语双文”教学在龙山、永顺、凤凰、花垣、吉首5县市14所学校进行试点，覆盖19个班1005名学生。　　在抢救、保护、发展民族文化的进程中，我州加大了对民族语言保护的力度。

去年，州政府以文件形式明确了在土家族、苗族聚居区以生态文化保护的方式开展土家·汉和苗·汉“双语双文”教学试点工作。此项工作由州民委、州教育局、州文化局、州教科院、吉首大学文学院具体实施。　　据了解，“双语双文”教学在教材方面，土家·汉“双语双文”教学以吉首大学退休教师叶德书编写的教材为范本；苗语教材则由州教科院组织苗文专家和教师制定教材编写方案，于去年底编写完毕《湘西苗文课本》，第一册于去年秋季投入使用。在教师队伍方面，挑选了32名教师任“双语双文”教学工作，并对教师进行了培训。

2008年下学期，全州“双语双文”教学在龙山、永顺、凤凰、花垣、吉首5县市14所学校19个班867人中进行，2009年上期增至1005人。第一批试点工作于2009年底止，2010年春季将开始第二批试点教学，总规模为20个班1000人以内。　　联席会上，相关人员和专家围绕“双语双文”教学是否增加学生负担，是否影响现行的语文教学等方面进行了讨论，并为进一步完善“双语双文”教学提出建议。

州政协副主席、州民委主任龙金碧表示，要进一步明确思路，增强“双语双文”教学的信心；搞好研究、探索、实践，提高“双语双文”教学质量；完善相关政策，通过试点逐步总结、推广“双语双文”教学方法、方式；加强宣传，扩大“双语双文”教学影响。【责任编辑：道成】。

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