本文摘要：名师引领 “研”途有你赞皇县第三届名师讲堂暨名师工作室活动在赞皇一中举行

春到一中，花红柳绿，校园充满了希望和憧憬。

名师引领 “研”途有你赞皇县第三届名师讲堂暨名师工作室活动在赞皇一中举行

春到一中，花红柳绿，校园充满了希望和憧憬。赞皇县名师讲堂暨名师工作室系列活动像缕缕春风，踏着春天的节拍来到赞皇一中，为老师们带来了课堂教学教研的饕餮盛宴。

2022年3月31日，赞皇县第三届名师讲堂暨李淑敏名师工作室活动在赞皇一中拉开帷幕。赞皇教育局教研室谷向红主任、教研员韩月玲老师、李静老师，焦小品校长及全县各学校数学教师代表共同参与了本活动。

本次活动由县管拔尖人才李淑敏老师和胡爱霞老师分别做课，两位老师以单元教学为指导，用六环节教学模式为引领，给我们带来了一次数学课堂教学的盛宴。李淑敏在教学过程中，采用自制教具，让学生直观感受矩形是特殊的平行四边形，得出矩形的定义。并且在探究矩形的性质时，让学生通过类比平行四边形的探究过程，通过观察、猜想、证明、小组合作讨论等方式得到矩形的性质。

充分考虑了为学生提供动手实践、研究探讨的时间与空间，让学生切身感受知识发生、发展的全过程，并能学以致用。胡爱霞老师首先让学生在丰富情景中自主建立函数模型，让数学抽象的问题具体化，从而吸引学生的学习兴趣，然后在分类辨析中让学生感悟函数类型差异，在抽象归纳中概括同类函数共性，在分层应用中内化特殊函数本质，在小组活动中渗透了分类，抽象建模等数学思想与方法，使核心素养落地生根，让函数概念的内涵更深刻，外延更广阔，学生自主学习，达到了概念教学的课堂样板价值。课后，名师工作室成员应用“六维度”课堂评价观察量表对两位老师的课堂进行评价并提出中肯的建议。

来自一中、二中的教师代表和河北师范大学顶岗实习代表也发表了自己的观点。整个教研过程中教师们专业的评价和中肯的建议让所有听课的老师受益匪浅。

接下来教研室数学教研员韩月玲老师解答了教研过程中教师提出的问题，并对两位老师的课做了总体评价。随后韩月玲老师对单元整体教学理念做出了详细的解读。

她从单元整体教学的现状、单元教学领域、教学中的数学思想、数学学习的路径、整体教学设计的规律等方面进行了详细的解读，并引用“哲学三问”提出教师在备课过程中应通过问题的引领，把学生引入数学思考的天地。随后教育提升团队代表提出了矩形和函数在现在及今后学习中的重要地位，并结合自身经历和本次课程提出：教育是最大的公益，教育应该惠及更多的孩子。最后，焦局长对本次活动进行总结发言，并指出教育局为顶岗实习老师搭建了一个好的平台，并给予实习老师发展的机会，希望顶岗实习老师不负众望，快速成长。2022年3月31日，赞皇县第三届化学“名师讲堂”在赞皇县第一中学隆重举行。

本次活动邀请赞皇县教研室李贵锁教研员全程参与教学研讨，全县教学校长、初三化学教师及顶岗实习教师参加了活动。首先，我校教师谢晓玲作示范课《反应后溶质成分的探究》，用生活中的污水视频导入，以喷涂厂和烧碱厂污水处理是否达标的问题贯穿整节课，由例题引领学生总结该题型的解题思路，将该方法运用到反应后溶质成分的探究；以课本为基础，以中考为导向,从课本中归纳总结实验探究的方法并链接中考。本节课着重体现出教师是教学的引导者、促进者，学生是课堂的主体。

以培养学生核心素养为中心，真正做到学以致用。随后，二中王天教师针对中考28题《解题策略—压强变化分析》作了专题分享。先是总结近十一年中考28题涉及的相关知识点，然后针对压强变化的原因进行了详细分析并结合真题把出现的问题以及可能出现的问题进行了总结和梳理，受到老师们的一致好评。

最后教研员李老师、王主任、赵主任对本节课做出了高度评价。从课堂教学六环节和评课六维度做出了全面点评。教研员李老师分享自己课件制作中的经验并展示自己的复习思路。

老师们之间的交流深入透彻，教育情怀爆棚，共同期待提高业务能力和课堂教学水平。名师作课引领，“研”途成长有你、有我，大家一起兼容并蓄，博采众长，笃志明理，躬行求真。相信在县管拔尖人才和名师工作室的带领下，一中人必能凝心聚力，开拓进取，向课堂的更深处奋进。

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