本文摘要：督导政府职责 督导学校教学郏县高素质督导队伍助推教育事业发展

“我是一名新时代责任督学。

督导政府职责 督导学校教学郏县高素质督导队伍助推教育事业发展

“我是一名新时代责任督学。在工作中，我会热爱督导、奉献教育，忠于职守、勤勉尽责……为助推全县教育高质量发展贡献力量。

”近日，郏县教体局、县政府教育督导委员会办公室联合召开郏县督学责任区责任督学聘任暨业务培训会议，新聘任的72名责任督学铿锵有力地进行了集体宣誓。

为进一步推进教育督导制度改革与创新，形成机构健全、职权匹配、制度完备，督政、督学、评估监测“三位一体”的教育督导体系，充分发挥教育督导在推进教育现代化、建设教育强县、办好人民满意教育中的重要作用，近日，郏县召开了督学责任区责任督学聘任暨业务培训会议，为各责任督学颁发了督学工作证，并组织了集体宣誓。

会议指出，要提高对督导工作的认识，充分认识责任督学挂牌督导工作的重要意义，认清实施责任督学挂牌督导既是深化教育管理体制改革的重要探索，又是促进学校科学发展的重要机制，更是提高教育为民服务的重要平台。要明确职责定位。

开展教育督导要以提高教育教学质量为中心，遵循教育规律，遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定，对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重，实事求是、客观公正。全体责任督学要提高政治站位，立足学校开展“双减”工作。全县各中小学校要脚踏实地、科学推进、守正创新，将落实“双减”工作作为教育归位的重要举措，强化学校教育的主阵地作用。

“五项管理”是全面贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动。“五项管理”督导工作必须打破传统观念，创新督导形式，拓宽督导路径，优化督导措施，在真实与精准上下功夫，确保国家教育政策落地。

“下一步，我们将全面贯彻《国家教育督导条例》和《中共河南省委办公厅河南省人民政府办公厅印发关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》，进一步推进教育督导制度的改革与创新，持续提升全县责任督学队伍业务素质，充分发挥教育督导功能，加快建立深化实施素质教育的长效保障机制，切实规范中小学办学行为，办好人民满意的教育，以教育事业高质量发展助推郏县高质量发展跨越赶超新篇章早日实现。”郏县副县长、教育督导委员会主任吴红强说。

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