本文摘要：史庄小学：为繁花满树，做一片最美的叶子

  印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿茵的。

史庄小学：为繁花满树，做一片最美的叶子

  印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿茵的。”

  为了让孩子们像花儿一样幸福地开放，史庄小学的老师们努力追求做一片最美的叶子。

  刘丽萍老师：怀揣着教育理想，用执着与勤勉活跃在三尺讲台，用专业、敬业做好每一件平凡的工作，演绎着精彩与感动。

作为一名班主任，她注重教育方式的研究，爱心、耐心和细心是她的三大法宝。孩子们喜欢她，家长们信任她。作为一名语文老师，她注重对教学方法的探索，形成了自己独特的教学风格。

她致力于学生听说读写能力的训练和学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养。因此她相继获得徐州市“优秀班主任”“彭城恩师”“青年学科带头人”等称号。

  刘新芳老师：把工作当事业来追求，把学生当自己的孩子一样爱护。她爱读书，也爱带领着全班学生读书，带动着全校老师和孩子读书；她组织丰富多彩的校园读书活动，让孩子们爱上读书，让孩子们在活动中展示自己的阅读收获，展现自己的才华和优秀。她珍惜每一次学习的机会提高自己，在教学实践中不断反思、总结，积极撰写论文，并多次获奖；她申报成功的市级课题，也一直在积极研究中。她还尽力带领语文教研组的全体成员开展学科教研，提升全校语文老师的教学水平。

  黄兴明老师：学科教学的带头人，班级管理的“排头兵”。多年来，他勤奋好学、知识渊博、严于律己、孜孜以求，逐渐形成了自己教书育人的独特风格，成为了广大师生和家长眼中的“明星”教师。

不管是“学困生”“问题学生”，还是“问题班级”，只要交给他，效果立竿见影！他似乎具有化腐朽为神奇的力量，让人敬佩、赞叹。其实他是以自己的人格力量感染学生，以自己的专业修养帮助学生，以幽默风趣的语言温暖学生。他是一位平凡的教师，但却在平凡的岗位上演奏出一曲不平凡的华美乐章。

  王培峰老师：努力让教学成为一种艺术。一直以来，她都秉持着“学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与参与者”这一理念，积极营造融洽的课堂氛围，给学生提供丰富的学习材料，培养学生互助合作能力。她还特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。她培养学生多动口、动手、动脑的能力，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面也得到全方位的提升。

她的努力让孩子们爱上了数学，让孩子们的数学成绩格外优秀。

  郑强老师：一名优秀的中共党员，一名出色的学校领导，一位杰出的数学教师。

96年从教以来，他对待工作始终充满热情，恪尽职守，任劳任怨。在教学中，他积极倡导“激趣、启思、务实、求活”的教学思想，注重对教学方法的探索，刻苦钻研业务知识，勇于改革创新，不断提高个人能力，做到爱生、敬业、精业，教书育人、为人师表。他的工作能力及成绩得到了领导及家长的充分认可，他的教育格言“纳百川，容学问，立德行，善人品”，也成为更多老师的目标追求。

  张冬梅老师：优秀的班主任，最有耐心和爱心的“孩子王”。为了把班级管理好，她通过长时间观察，选出班里的小干部，并经常对他们进行教育，提高他们管理班级的能力，发挥他们在班级里的表率带头作用，从而使整个班级形成良好的班风和学风。她认真组织召开每一次班会课，引导学生交流班级里出现的各种现象，提高学生分辨是非的能力；注重对学生一日常规的教育，促进学生良好习惯的养成；积极组织学生参加班级和学校举行的各项活动，让学生在活动中得到各方面的锻炼。

张老师带病坚持工作的身影、对学生温柔的话语、慈祥的微笑都一定会在孩子的心里播下一颗最美的种子。

  史庄小学还有很多很多这样默默无闻、甘做绿叶的优秀老师，他们追求做一片最美的叶子，捧出一树繁花，期待满树硕果。

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